BBS 1 beim Altstadtlauf 2015

2015_altstadtlauf02Zum dritten Mal haben die BBS 1 Goslar – Am Stadtgarten – am Altstadtlauf teilgenommen. Mit insgesamt 16 Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern wurde beim 5km Volkslauf durchgestartet. In der Teamwertung konnten sich die BBS 1 den 11. Platz (von 33) sichern.

 

 

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„Trainingsliner XXL“ zu Gast an den BBS 1

Einen interessanten, vertiefenden und vor allem praxisnahen Einblick in die Welt der Ladungssicherung erhielten am vergangenen Freitag die Auszubildenden, die in Kürze ihre IHK – Prüfung zur Fachkraft für Lagerlogistik bzw. zum Fachlageristen/zur Fachlageristin ablegen. Der bundesweit einzigartige Trainingsliner XXL des Unternehmens Kirchner Schulung hielt zu diesem Zweck den gesamten Schultag auf dem Parkplatz der BBS 1.

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Planspiel Börse 2014

Auch im Jahr 2014 haben die Sparkassen wieder zur Teilnahme am Planspiel Börse aufgefordert. Viele Schülerinnen und Schüler in ganz Deutschland haben die Herausforderung angenommen und den Aktienmarkt erobert! An unserer Schule war die Begeisterung ebenfalls groß und schnell wurden die Teampartner für das Börsenspiel gefunden. Insgesamt nahmen 33 Teams unserer Schule am Spiel teil.

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Bericht vom Sportfest 2015

Am 17.02.2015 war es wieder soweit, die Vollzeitklassen an unserer Schule durften beim Sportfest ihr sportliches Können unter Beweis stellen und um den „Schulsieg“ kämpfen.

In unserem Fall bildeten jeweils die Mädchen einer Klasse eine Mannschaft und spielten Völkerball, dabei kam es auf Schnelligkeit, Geschicklichkeit und Treffsicherheit an. Diese Eigenschaften haben am besten die Schülerinnen der BG 14A bewiesen und sich den 1. Platz gesichert. Auf den 2. Platz spielten sich die jungen Damen der BG 14C, gefolgt von der Klasse F2 14B.

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Strategieworkshop der Steuergruppe

Die gesamte Steuergruppe der BBS 1 Goslar -Am Stadtgarten- nahm an dieser eineinhalbtägigen Fortbildung im Hotel Hessenkopf in Goslar teil. Schwerpunkte dieser Veranstaltung waren u.a. wie die Steuergruppe als Instrument der Schulentwicklung fungieren kann, wie sehen der Rahmen und die Voraussetzungen der Schulentwicklung aus und wie ist die Positionierung der Steuergruppe im Organigramm der Schule.

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